Fiches animations
©Julie_Schwartzentruber
Présentation de l'animation
Résumé
Avec les nombreux massifs floraux du parc attirant une multitude d'insectes butineurs, l'occasion est belle de faire découvrir aux enfants la vie d'une colonie d'abeilles domestiques : le rôle de chacune d'elles (ouvrières, faux bourdons, reines), leur reproduction, la fabrication du miel, en permettant une première approche du passionnant monde des insectes.
Objectifs pédagogiques
Initier à la reconnaissance entomologique et botanique : acquérir des connaissances simples en entomologie - apprendre à utiliser le matériel du naturaliste (boîtes loupes, filets voir épuisettes) - sensibiliser au respect du monde animal et végétal (insectes et fleurs de prairies) - acquérir quelques mots de vocabulaire spécifique - développer le sens de l’observation - apprendre à manipuler avec soin
Parties du programme illustrées
Le monde du vivant : stades et conditions de développement - besoins essentiels des plantes - cycle de vie - modes de reproduction - unité et la diversité du vivant (biodiversité) - classification du vivant - place et rôle des êtres vivants - notions de chaines et réseaux trophiques
Le développement durable : notion de respect de l'environnement - importance biodiversité
Niveaux scolaires : du CP au CM2
Déroulé de l'animation
1ère partie : introduction
Accueil des enfants devant le bâtiment de la Direction des Espaces Verts, présentation de l’animateur, de la structure et, bien sûr, de l’animation en elle-même.
2ème partie : découverte d’une ruche
En plus d’une présentation exhaustive de l’organisation d’une ruche en s’appuyant sur une ruche vide, cette activité pédagogique permettra d’insister auprès des enfants sur l’importance vitale de la pollinisation dans l’équilibre de l’écosystème global et donc sur le caractère indispensable des insectes mellifères tel que les abeilles domestiques Une présentation du travail de l’apiculteur sera aussi mise en lumière. Enfin, une chasse autour de la prairie fleurie permettra de manipuler filets et boîtes loupes et ainsi de familiariser les enfants avec ces insectes butineurs. Observation dans les boîtes loupes mises à disposition des enfants, prises de photos en macro.
3ème partie : conclusion
Retour au lieu de rendez vous d’origine. Petit compte rendu et inventaire des insectes observés. Insister sur l’importance de la pollinisation dans l’écosystème global et donc pour notre alimentation.
Informations pratiques
Site : Parc de la Tête d'or et de Gerland / autres parcs de la ville sous condition
Période : De mars à juin
Durée : 1h30
Tarification : Atelier pédagogique (grille tarifaire)
Lieu de rendez-vous : Porte du MAC en bas des escaliers dans la grande roseraie
