Logo pour impression Conduite de l'activité

Ce que l'on donne à faire

Plusieurs plasticiens se sont trouvés dans la même situation alors qu'ils débutaient avec le public singulier de la « petite enfance ». Prévoyant de faire faire un travail aux enfants, ils ont apporté dans l'espace de travail l'ensemble des outils et matériaux nécessaire à l'activité. Du coup, les enfants ont exploré tous azimuts, passant vite d'un objet à l'autre.

Dans le cadre de l'école ou dans les lieux de formation commune (quand ils existent pour les acteurs concernés), les enseignantes, nourries d'expériences conséquentes avec ce public, expliquent aux artistes l'importance d'apporter aux enfants les choses au fur et à mesure, et d'énoncer une « consigne » à chaque étape pour favoriser la concentration sur chaque activité.